高中阶段的最后一个暑假对于准高中三年级生来讲是一个至关要紧的过渡期。时间虽然不长，但意义重大。
从一些中学获悉，每年都有一部分学生进入高中三年级后在学习、生活状况等方面没办法跟上年级的平均步伐。其中一部分学生会出现焦虑，找不到方向，感觉高中一年级、高中二年级没认真学习，进入高中三年级后要好好筹备，但多年所学常识又千头万绪，找不源于身的薄弱点，不知从何着手。面对高中三年级密集的测验和模考，一些成绩不理想的学生还会出现自信心大优惠扣、备考冲劲儿不足等情况。这类情况的出现是因为学生在进入高中三年级前没拟定明确、具体的学习计划和目的，备考过于盲目、仓促所致。
为了防止上述情况的出现，有关老师建议，准高中三年级生要充分合理的利用这个暑假，让自己静下心来，抛弃烦躁，掌握正确对待学习和生活上的重压。
考生可以把高中一年级、高中二年级的3门主课系统地梳理一遍，对学过的常识进行扫描，弄懂原来含糊不清、一知半解的部分，提前找到薄弱环节，做到心中有数，有些放矢地拟定出合适我们的备考复习方案。考生要借助假期补缺、查漏，先补容易补的常识，后补有困难程度的部分，切忌“眉毛胡子一把抓”，本着按部就班、由浅入深的原则，就会有“事半功倍”的成效。除此之外，准高中三年级生要培养打造学科“集错本”的习惯，把各门学科考试中常常出现的典型错误和有代表性的重点、难题问题集中起来，在复习阶段反复研究演练，加深印象，纠正错误，防止再犯。
在假期中，考生要关注社会重大事件或热门话题，同时搜集有关信息或材料，以备高考考试时能灵活应用。作息安排上注意劳逸结合，适合进行体育训练，以增强体质，高效学习。